为推进学院教师“四个一”自我提升工程落地，强化教师教育教学理论素养、锤炼教学基本功，4月29日16:30，学院在13#303教室举办教育教学理论知识竞赛。来自各教研室的14名教师组成7支队伍同台竞技，赛前主持人详细解读竞赛规则、评分标准及三大环节要求，各参赛队伍精神饱满、准备充分，展现出勤学善思的良好风貌。

比赛拉开帷幕后，主持人对竞赛规则进行了详细说明，明确本次竞赛设置必答题、抢答题、风险题三个环节，各环节层层递进、各有侧重。必答题环节，参赛教师从容不迫、依次作答，凭借扎实的教育教学理论功底，从容应对每一道题目，稳稳拿下基础分数；抢答题环节，现场氛围迅速升温，各队选手精神高度集中，紧盯主持人的指令，凭借敏捷的反应和丰富的知识储备，争分夺秒、奋勇争先，你追我赶间将现场气氛推向顶峰；风险题环节悬念拉满，各小组经过慎重思考，或选择稳妥题型稳步前行，或勇于挑战高难度题目寻求突破，充分展现出出色的团队协作能力和对教育教学理论的深刻把握。

经过多轮紧张激烈的比拼，能动教研室由何欣欣、齐丽霞组成的小组凭借稳定的发挥和过硬的实力脱颖而出，成功荣获一等奖。此次竞赛不仅是对参赛教师自身教育教学理论知识的一次全面检验，更为教师们搭建了交流探讨、互学共进的平台，有效促进了同事间的学习与沟通。

此次竞赛既是理论检验，也是交流契机，今后将把所学运用到教学中，切实提升教学质量。学院院长助理张凤霞表示，本次竞赛是教师“四个一”自我提升工程的重要实践，学院将以此为抓手，常态化开展教研活动，营造比学赶超氛围，推动“以赛促学、以学促教、以教提质”，为学院教育教学高质量发展注入动力。